Autonomy And Structure Motivates?


Uit onderzoek blijkt dat dat autonomie en structuur in het leren positief invloed heeft op de motivatie van lerenden.

Juist die combinatie biedt ondersteuning aan leren.

Trainers kunnen leeractiviteiten starten door duidelijke en gedetailleerde verwachtingen en instructies voor te leggen aan de lerenden, en hierna veel aandacht te besteden aan de begeleiding wanneer de lerende zelf de aan de gang gaat. Bekijk onderstaande video voor meer inspiratie 🙂

Video: Dr. Robert J. Marzano and Debra Pickering [YouTube]

,

  1. Nog geen reacties.
(wordt niet gepubliceerd)