Archief voor categorie Interactie

The Glow Of A Positive Vibe

Dat het wel eens mis kan gaan, zien we allemaal vaak gebeuren. En wat voor het effect het heeft op de motivatie en de prestaties binnen het team is van vele factoren afhankelijk. Wat mij bijblijft is dat de manier waarop men hiermee omgaat gerelateerd is aan hoe men in het team met elkaar omgaat en tegen het project aankijkt. Ik zie teams met mensen die positief ingesteld zijn en een optimistische kijk op het project anders met tegenslagen omgaan, dan teams met mensen die risicomijdend ingesteld zijn en een pessimistische kijk hebben op het project. Het vertrouwen in het team zelf merk ik is in die gevallen ook veel minder.

En vertrouwen in elkaar is essentieel voor de prestaties in het team. Een team met ensen die volop op elkaar vertrouwen zie je als een sterk team en na een tijd zelfs een vanzelfsprekend goed team. Dan valt het helemaal niet meer op wat nu de succesfactoren zijn in dit team. Als na een tijd de team dynamiek of samenstelling verandert en er is geen vertrouwen of positieve sfeer is; dan herinner je het weer welke geheime ingrediënt het team bevatte dat maakte dat het team zo sterk was: de mindset en de sfeer. De mindset en de sfeer in het team kunnen daarom het verschil maken in moeizaam verlopende projecten die vele uitdagingen kennen; en is een onmisbaar ingrediënt voor een sterk team.

 

,

Nog geen reacties

The Cool Scientist Of The Future

De wetenschap is volop in ontwikkeling en het vak van de wetenschapper krijgt daardoor vele nieuwe dimensies en mogelijkheden. Dit is erg vermakelijk in beeld gebracht tijdens het event dat je in het onderstaande video ziet. Een “stoffige” engineer heeft zich getransformeerd in een “coole uitvinder”.

Niet alleen het vak van de wetenschapper verandert veel, andere professies natuurlijk ook. En daarmee zou je kunnen verwachten dat het vak van de onderwijskundige ook veel nieuwe dimensies en mogelijkheden krijgt. Zijn we dan nog degenen die lessen/vakken/trainingen/opleidingen etc. creëren? Dat denk ik niet. We zullen out-of-the-box moeten denken en de rol van de onderwijskundige transformeren voor de maatschappij van de toekomst. Het lijkt me juist goed als er geen standaard “recept” is voor een onderwijskundige, en dat de rol van de onderwijskundige zo divers kan zijn als de rol van de wetenschapper.

,

Nog geen reacties

Will It Become A Stronger Community?

De beste wensen voor 2017!

2016 was een jaar waarin veel medewerkers in de organisatie waar ik werk, kennis maakten met een nieuwe manier van werken, namelijk vanuit de Agile en SAFe® filosofie. En daarbij dankbaar gebruik maakten van mijn aanbod aan trainingen en Communities of Practices. Dankzij de inzet van ons team hebben veel medewerkers de kans gegrepen zich op dit terrein te ontwikkelen en zijn er vanuit verschillende invalshoeken en perspectieven experts ontstaan.

Dit vind ik een interessante ontwikkeling die ik vol verwondering blijf volgen en aanmoedig in de organisatie. Ik ben benieuwd of dit een nieuwe vibe gaat geven in de Community of Practices. Komt een Community of Practice meer tot leven wanneer er meer en meer experts in de organisatie zich ontwikkelen en er meer en meer praktijk ervaringen worden opgedaan of is het juist in het begin van het leerproces van een medewerker een gewenste uitvalsbasis? Ik denk dat de opgebouwde relaties in het netwerk van de CoP juist nu versterkt kunnen worden aangezien er meer en meer specialistische kennis nodig is om de basis vaardigheid naar een hoger plan te trekken. Ervaringen wat wel werkt en wat niet werkt kunnen dan juist erg inspirerend zijn om te reflecteren op de eigen praktijk.

“Sometimes the most valuable lessons come from people who didn’t intend to give them.”

Spark The Learning

,

Nog geen reacties