Berichten met label leerklimaat

The School of Life

Wat wil jij leren? Wij leren allemaal nieuwe dingen om een mooi leven op te bouwen, om te leven en gelukkig te worden. Waarom wiskunde? Er is meer, en dat is wat The School of Life in Londen aandacht aan probeert te schenken. Het gaat niet zozeer om de kennis, maar juist of de verwerking van de kennis of de toepassing van de kennis. Op deze school inspireert, motiveert en verbreedt in plaats van instrueren. De focus ligt op het delen van ideeën, gedachten en ervaringen om juist dieper na te denken, ook over de alledaagse dingen.

Hele verschillende workshops komen aan bod, met één gedeelde achterliggende gedachte: men kan zich op allerlei terreinen persoonlijk ontwikkelen. Een prettig leerklimaat draagt bij aan het leren, en hier wordt een klimaat gecreëerd die veiligheid biedt voor het delen van kennis, ideeën en ervaringen. En dat inspireert. Kijk maar naar de spreuken hierboven :).

Link: The School of Life [website]

,

Nog geen reacties

A Climate For Demand Driven Learning

Leren gaat beter uit nieuwsgierigheid. We hebben anderen nodig om de nieuwsgierigheid op te wekken en om leerklimaat te creëren. Ook zijn regelmatig nieuwe impulsen nodig. Bij vraaggericht leren gaat het er om hoe je ervoor zorgt dat een optimale leerklimaat gecreeërd wordt die nieuwsgierigheid stimuleert. Eigenschappen van leren zijn het ontwikkelen van vragen, doordenken van tegenstellingen en dilemma’s, het analyseren van problemen, het onderzoeken van eigen vooronderstellingen en het afleiden van mogelijke oplossingen en verklaringen.

Hoe kan dat in de praktijk werken? In een arbeidsorganisatie kan een vraaggericht leerklimaat gecreëerd wordt, waarin lerende en expert aan elkaar gekoppeld worden aan de hand van vragen, dilemma’s en problemen. Mensen kunnen in een veilige omgeving hun vraag stellen, en een manier om hier van te leren door begeleiding van coaches en experts. Deze manier van leren zal verweven moeten worden in de werkomgeving, wat de uitdaging nog complexer maakt. Aan de andere kant, nu in de huidige tijd eigen verantwoordelijkheid meer en meer aandacht krijgt, geeft dit ook de mogelijkheid om dit leerklimaat een kans te geven.

The challenge is to build a more elaborate design tool for truly learner driven lifelong learning.

,

Nog geen reacties

Nosey Parker

En… Was je nieuwsgierig? Ik schreef maandelijks meerdere berichten op de site, dus je verwachtte dat ik snel met iets nieuws kwam. De verrassing is dan groter dat ik dan opeens stopte met schrijven eind 2011.

Waarom gestopt?  Schrijven is leuk! Alleen vergt het wel veel energie en tijd voor jezelf. Ik vond het weer tijd om mezelf op te laden. Het nieuwe jaar vol energie en nieuwsgierigheid beginnen. Er zijn altijd nieuwe dingen die mensen ontdekt hebben, uitgeprobeerd hebben of juist niet gedurfd hebben.

Mensen zijn op zoek naar nieuwe dingen die zij interessant vinden. Zeker als zij waarderen wat al gepresenteerd is, zullen zij verlangen naar meer. Zoals hier ook handig gebruik gemaakt wordt in de media. Daar worden korte preview laten zien van films om de interesse van mensen te wekken en naar de bioscoop te gaan. Uitdagende koppen op de voorpagina van de krant wekken de nieuwsgierigheid van mensen om de hele krant te lezen. Inspelen op verwachtingen is erg belangrijk, om de nieuwsgierigheid vast te houden. Want als de vorige keer een goede ervaring was, zul je nieuwsgieriger zijn naar het vervolg. En om je nu al in spanning te houden…

I’ll be back!

,

Nog geen reacties